ШКОЛА №16

СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ  

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ  ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА. РУКОВОДИТЕЛЬ НЕМОВА Е.А., ПЕДАГОГ-БИБЛИОТЕКАРЬ

ПОЛОЖЕНИЯ О СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНАХ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Коллегиальными органами управления Учреждением, являются: 

1. Общее собрание работников Учреждения;
2. Педагогический совет;
3. Управляющий совет (Совет)      

Коллегиальные органы управления не выступают от имени Учреждения в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, общественными объединениями и иными организациями. 

5.4.1. Общее собрание работников   является постоянно действующим органом коллегиального управления, действует бессрочно и включает в себя работников, работающих на условиях полного рабочего дня по основному месту работы в данном Учреждении. Общее собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Общее собрание собирается по инициативе директора, педагогического совета, по инициативе не менее четверти членов Общего собрания. 

Для ведения общего собрания избирается председатель, который выполняет функции по организации работы собрания и ведет заседания, и секретарь, который выполняет функции по фиксации решений собрания.   Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее 3/4 членов коллектива. 

Компетенция общего собрания: 

     - заслушивает годовой отчет директора о деятельности Учреждения; 

     - рассматривает отчет о самообследовании Учреждения; 

-   определяет приоритетные направления экономической и образовательной деятельности Учреждения, принципы формирования использования его имущества; 

-   определяет меры и порядок социальной поддержки работников Учреждения; 

-   определяет пути повышения эффективности педагогического и обслуживающего труда, вносит предложения о поощрениях работников за успехи в труде, рассматривает вопросы о представлении работников к почетным званиям, государственным наградам; 

-   рассматривает вопросы по соблюдению правил внутреннего трудового распорядка; 

-   обсуждает изменения и дополнения в устав; 

     - обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Учреждении, дает рекомендации по ее укреплению; 

     - дает рекомендации по вопросам принятия локальных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками; 

-   рассматривает Положения об оплате труда работников, об установлении компенсационных выплат (доплат и надбавок компенсационного характера), стимулирующих выплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премий и иных поощрительных выплат); 

-   выбирает членов комиссии по распределению стимулирующих выплат; 

-   вносит предложения в Коллективный договор; 

-   принимает Правила внутреннего трудового распорядка. 

Решения на общем собрании принимаются простым большинством голосов. В случае равенства голосов решающим является голос председателя. Решения о социальной поддержке работников, о распределении стимулирующих выплат, решения о поощрении работников и учащихся принимаются с учетом мнения представительного органа работников. 

Положение об Общем собрании работников Учреждения утверждается приказом директора. 

5.4.2. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом, действует бессрочно, состоит из председателя, секретаря (одного из членов педагогического коллектива, избираемого ежегодно на первом педсовете большинством голосов) и членов педагогического совета, которыми являются все педагогические работники. Директор является председателем педагогического совета, в случае его отсутствия функции председателя педагогического совета выполняет исполняющий обязанности директора. 

Участие в работе педагогического совета обязательно для всех педагогических работников Учреждения. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год и правомочен решать вопросы, если на заседании присутствует 2/3 его состава. 

Секретарь педагогического совета ведет протокол заседаний педагогического совета. 

Члены педагогического совета активно участвуют в подготовке, обсуждении вопросов, включенных в повестку очередного заседания педагогического совета. 

Компетенция педагогического совета: 

- определяет основные направления развития Учреждения, повышения качества и эффективности образовательного процесса, 

- внедряет в практику работы Учреждения достижения педагогической науки и передового педагогического опыта, 

- определяет список учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе, 

- осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам организации образовательной деятельности, 

- поддерживает общественные инициативы по совершенствованию обучения и воспитания учащихся. 

Педагогический совет принимает: 

- образовательную программу; 

- программу развития Учреждения; 

- программное учебно-методическое обеспечение; 

- рабочие программы учебных курсов и дисциплин; 

- годовой календарный учебный график и учебный план; 

- решение о создании спецкурсов, факультативов, кружков и др; 

- правила внутреннего распорядка учащихся, с учетом мнения совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и совета учащихся; 

- требования к одежде учащихся и правила её ношения в Учреждении с учетом мнения совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и совета учащихся; 

- положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся; 

- определяет формы, периодичность и порядок осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, определяет учебные предметы, по которым она проводится; 

- устанавливает режим занятий учащихся с учетом мнения совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и совета учащихся; 

- принимает решения о ведении платной образовательной деятельности по конкретным дополнительным образовательным программам; 

- рассматривает вопросы дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности или профессиональной переподготовки педагогических кадров; 

- принимает решения о распределении стимулирующей части выплат педагогическим работникам в рамках положения об оплате труда с учетом мнения Общего собрания работников; 

-принимает решение о переводе учащихся в следующий класс, о допуске к промежуточной и государственной итоговой аттестации, награждении учащихся; 

- принимает решение об окончании учащимися Учреждения и выдачи документа о соответствующем образовании; 

- принимает решение о досрочном отчислении учащегося из Учреждения с учетом мнения Управляющего совета; 

- рассматривает состояние и итоги воспитательной работы, дисциплины учащихся, заслушивает отчеты о работе классных руководителей и других педагогических работников; 

- рассматривает состояние и итоги методической работы, включая деятельность методического совета, школьных методических объединений (МО). 

Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 состава педагогов. 

Положение о педагогическом совете утверждается приказом директора. 

5.4.3.Управляющий совет (далее по тексту – Совет) является коллегиальным органом управления, осуществляющим в соответствии с уставом решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.   

Совет создается в составе 11 избираемых членов, представляющих: 

- родителей (законных представителей) учащихся всех уровней общего образования; 

- работников Учреждения, в том числе директор; 

- учащихся (как правило,10-11 классов). По решению Совета, возможно введение в его состав учащихся 8- 9-х классов; 

- из граждан, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения (кооптированные члены Совета).

Члены Совета из числа родителей (законных представителей) учащихся избираются на родительской конференции (с участием делегатов от классов), если число учащихся более 300. В случае если число учащихся меньше – на общем родительском собрании. Члены Совета из числа учащихся избираются на общем собрании учащихся соответствующих классов. Члены Совета из числа работников избираются на общем собрании работников. Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания не менее двух третей от общей численности членов Совета, определенной уставом Учреждения. Срок полномочий Совета составляет 3 года. 

К компетенции Совета относятся: 

1) Определение основных направлений развития Учреждения. 

2) Повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирование труда его работников. 

3) Содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса. 

4) Контроль соблюдения надлежащих условий обучения, воспитания и труда, сохранением и укреплением здоровья учащихся, целевым и рациональным расходованием финансовых средств. 

5) Участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо. 

6) Совет согласовывает по представлению директора: 

- Программу развития Учреждения; 

- Положение о Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; 

- Смету расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; 

- Введение новых методик организации образовательного процесса и образовательных технологий; 

- Изменения и дополнения правил внутреннего распорядка учащихся Учреждения; 

Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения и осуществляет общественный контроль за использованием внебюджетных средств по назначению; 

Содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Учреждения; 

Содействует совершенствованию материально-технической базы, благоустройству его помещений и территории; 

Вносит директору предложения в части: 

- компонента учебного плана (школьный компонент); 

- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений (в пределах выделяемых средств); 

- выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в Учреждении; 

- создания необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания учащихся; 

- организации промежуточной аттестации учащихся; 

- проведения мероприятий по охране и укреплению здоровья учащихся; 

- развития воспитательной работы в Учреждении. 

Участвует в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений). 

Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях. 

Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа его членов, определенного данным уставом. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя. Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета. 

Положение об Управляющем Совете утверждается Управляющим советом. 

5.4.4. В целях учета мнения учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и педагогических работников в Учреждении созданы: 

- совет учащихся, в состав которого входят представители учащихся (9-11 классов). Совет учащихся (именуемый Совет старшеклассников) является формой их общественной самодеятельности и представляет интересы всех или части учащихся Учреждения; 

- совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся, в состав, которого входят представители родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся. Совет родителей (законных представителей) является формой их общественной самодеятельности и может представлять интересы всех или части родителей (законных представителей) учащихся; 

- действует профессиональный союз работников (далее представительный орган работников). 

Советы не являются коллегиальными органами управления Учреждением, не принимают управленческих решений, формируются независимо от Учреждения и действуют на основании соответствующих Положений. Учреждение представляет представителям объединений необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления Учреждения при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся. 

5.4.5. В целях оперативного управления и реализации решений педагогического совета в Учреждении создается методический совет, который состоит из руководителей методических объединений и представителей администрации Учреждения. Руководство методическим советом осуществляет заместитель директора Учреждения по учебно-воспитательной работе. Методический совет собирается не реже одного раза в четверть. Порядок и условия работы методического совета школы регламентируется Положением о методическом совете Учреждения. 

5.4.6. С целью координации деятельности педагогов, преподающих предметы единого цикла, в целях совершенствования содержания, технологии, методов педагогической деятельности и осуществления контрольных функций по инициативе администрации Учреждения создаются методические объединения учителей, деятельность которых осуществляется в соответствии с Положением о методическом объединении Учреждения. 

Поделиться: